为什么学生不喜欢学校?(下)

3.新习君,我不太同意您的说法。如果我们都这么不擅长思考,那我们每天要处理那么多的事情,像怎么把工作完成好、怎么和别人沟通、怎么参加高考等等,难道说,这些都不是思考后行动得出的结果吗?

新习君:根据最新的认知心理学的研究成果,当我们想要做某件事时,我们的大脑首先开展的并不是理性思考,而是搜索之前的记忆。

也就是说,我们完成的大部分工作,其实是靠经验来开展的。

如果一个人让你完成某项工作,或者做一道题,之前没见过,没做过,你首先的反应是什么?是不是一下子没自信,甚至感觉自己不能胜任?在这种情况下,一般人会说,“我以前没做过,所以,我不会做”。

你看,一般而言,我们会把之前没做过、没见过,当成不会做的理由。是不是这样呢?而且说这个话时,显得很理直气壮,振振有词,好像天经地义似的。

4.新习君,听您这么一说,好像也是啊。

新习君:为什么会出现这种情况呢?

大脑工作的一个特点,是依赖记忆的“自动驾驶”模式,而不是高度集中的思考。社会心理学家曾经提出一个观点,“人是习惯、经验的动物。”这个观点其实很符合常见的现象。

但我们也知道,还是有很多人,或者一个人在某些时候主动思考,积极探索。

其实,在这个世界上,喜欢思考,勤于思考的人很多。只是在学校,很多问题,是别人抛给你的,不管你对这个问题是不是喜欢,是不是愿意去思考。

关键是,在学校,要思考的问题很多,完全是处于饱和状态。

而学习,特别是那种认真思考和探索分析的学习过程,会让大脑保持超负荷的状态。尤其是遇到难以解决的问题时,那种挫败感和疲惫感会让人感到深深的恐惧和压力。

你想想,在这种环境下,你的感受如何?

5.新习君,按照您说的,我们不喜欢主动思考,但主动思考很有价值,那该怎么办呢?

新习君:主动思考也是需要经常练习的。

既然人天生不喜欢思考,那么我们可以创造一个环境,倒逼自己主动思考。

人类在原始状态下,起初也不喜欢主动思考,但残酷的生存环境倒逼人类深入思考,在自然竞争中逐步胜出。

这样看来,学校这个环境可以倒逼你主动思考,毕竟学校经常用考试分数排名来衡量你的生存价值,虽然让你难受,但客观上确实倒逼你深入且主动思考。当然,这也导致你不喜欢上学。

除了上学能倒逼你主动思考,还有就是你和那些有目标的人做朋友,进入有明确上升目标的群体,让其他人或者环境影响你,从而做到主动思考。

当然,这种环境呢,不是像学校那样靠外在的分数排名刺激你思考的。长期在这样的环境下,会让你养成思考的习惯。

我们知道,习惯一旦养成,主动思考时,你不会感觉特别难过和痛苦。如果有一天,恭喜你,你就成为一个有独立思考能力的人,在此基础上,你甚至可以形成独立的思想。而这样的人,当然是有价值的人。

希望我们共同努力,尽早看到那一天的到来。

新习君希望我们以后继续多多交流。

最后,还是那句话,不要让智商和环境决定你的未来。

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