学校里的那些人和事/

一直以来,我觉得我就是一个资质平平的学生,说话慢,做事慢,反应比别人要慢半拍,上学生经常被人欺负,不太会变通。有时候觉得委屈会哭,不太会表达自己。

我有一个比我大一个月的发小,他和我就不一样,他反应比较快,口才很好,说话比较有说服力,有小聪明,一般不会吃别人的亏。

我们都是九月以后出生,所以上学的时候就面临这一个问题,入学时年龄没满七周岁要找校长,我们两去见校长时,我很腼腆,校长问了一个问题,刮风下雨你们会不会来上学?我第一次被校长问问题,想了很久,说我会努力来上学。当问到比我大一个月的堂兄时,他脱口而出,“我肯定回来”,风雨无阻、斩钉截铁的语气让校长露出了浅浅的微笑。具有讽刺意味的是,一年下来,下雨下雪天每次坚持上学的都是我,他总是能找到不上学的理由。这个只有班主任知道,估计管那么多人的校长没有得到这个反馈。

上初中的时候,我们在一所乡镇中学,只有十来个学生能考上全市最好的高中——一中,因为其他高中考上大学的可能性非常小,所以大家都以考一中为目标。中考的时候,我们村我和另外一个人顺利考上了一中,而他离分数线还有四五十分,他给村里人的理由是当时考试的时候墨水泼在了试卷上,严重地影响了他的发挥。每每谈到这件事的时候,村里人都为他惋惜,可以肯定地说,这个理由迄今为止还没有其他人怀疑过。

高中时,他还当过班长,学习成绩听他说很不错,经常给我“上课”,应该怎么学,我感觉他学得很轻松,不时让我对他心生羡慕崇拜之意。遗憾的是,考大学时,他没有考上。他跟家里人说,考了一个不好的学校,不愿意去上,想再努努力,考个好一点的学校。因为跟我同一年高考,我知道他的分数,所以,他跟我还是实话实说的。第二年,经过一年的补习,他考上了本地的一所专科学校。因为家里条件很差,他的压力确实比较大,只能接受这样的现实。

他有很多值得我们学习的地方。他是一个思维活跃,懂得变通的人,成熟得比较早,能迅速和人拉近距离,口才很好。在上大学的时候,在一个五线开外的城市,学费和生活费基本自给自足,这是一件非常不容易的事情,他和学校老师的关系处得不错,老师们也了解他家里的情况,在学校里他承包了一个录音设备,帮同学们录英语学习卡带,解决了生活上的后顾之忧。

现在很多人向我咨询学习方面的问题,我会常常想起他,我觉得他应该是一个宣传的小能手,能迅速引起他人的同情和共鸣,把自己的思想装进别人的脑袋里去,得到他人的支持。如果他少动一点捷径之思,去掉一点浮躁之风,多走一点踏实之路,是一个不可多得的人才。

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