有些孩子在家里,有些父母的孩子在秋天上学。你需要听一些单词

文|秘籍君

我在之前的一篇文章里讲了,“晚一年入学,是父母送给孩子最好的礼物”。有读者给我留言,话语里充满忐忑,她说自家娃就是年龄擦边入的学,而且是班上年龄最小的孩子。现在她有些后悔,还不如让他晚一年入学算了。

可事已至此,不知道有没有补救的措施。难道自家娃就要步步落于人后了吗?

家有学龄娃的家长,也会有这样的担心:自家娃年龄刚好擦边,今年若是上学,就是班上最小的,但要是拖一年上学,担心明年上学被耽误。这可咋整?

也有人对之前的文章有疑问,说自己当年就是班上年纪最小的,可学习照样好,而且因为年龄小,还格外被老师宠爱呢!这又怎么说?

更多的家长在问,已经入学的孩子年龄偏小,又该如何弥补?难道就眼睁睁看着孩子一步慢、步步慢吗?

针对以上疑惑,我来一一解答。

如何判断孩子是否做好上学准备?看入学成熟度,而不是自然年龄

在很多家长看来,等孩子年龄到了,让他上一上幼小衔接,学学拼音和汉字、学学数学,做好了这些铺垫,孩子上小学就没问题了。其实不然。

关注幼小衔接的亲子教育专家钱志亮教授提出,如何判断孩子是不是适合上小学,不是看他提前学了什么知识,也不是看他年龄多大,而是要以他的“入学成熟度”为准。

因为从孩子上幼儿园到上小学,中间面临着很多转变。这些转变都会影响孩子对小学的适应度。

一是孩子从玩到学的转变。幼儿园主要以玩为主,在玩中学,平时课上也是蹦蹦跳跳,并不像小学课堂上一样,坐得端端正正地听讲、学习。

二是师生关系的转变。幼儿园老师虽然也教东西,但也兼顾了保育员的责任,但小学老师主要是教,很少会兼顾孩子的生活问题,这就要求上小学前,孩子的自理能力要进一步提高。

三是生活方式的转变。幼儿园的孩子回到家里没有作业,每天晚上还能玩耍到睡前。 但上了小学后,作业来了,要写字、要运算,孩子就要适应这样的变化。

入学成熟度,指的就是孩子从幼儿园到小学过渡时的适应能力如何。如果孩子提前具备了这些能力,就算没有幼小衔接,也照样能适应小学生活。

家长要做的,就是帮助孩子提高入学成熟度。

入学成熟度有几方面,家长可针对自家孩子自测

入学成熟度指的是孩子的身心发展水平。钱教授把它分成了8个方面,分别是视知觉、听知觉、运动协调、知觉转换、数学准备、语言沟通、社会适应能力和学习品质。

家长想要帮助孩子提高入学成熟水平,就要从这些方面入手。其中视知觉和听知觉以及知觉转换,是可以在日常玩小游戏进行训练的。家长可根据相关关键词搜索,把它用到跟孩子的互动当中。

高级育婴师,心理咨询师。懂养育懂心理,也关注宝妈自我成长和家庭经营,力当妈妈们的贴心人。

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