7岁时,她遭遇了家庭事故。她忙于家务和上学,但在17岁时,她仍然实现了自己的清华大学梦想

前几天,

一份清华大学的录取通知书

送到了曲靖宣威17岁女孩沈焱的手里,

当时,沈焱正在家里照顾瘫痪的父亲。

今年,17岁的沈焱从宣威市第六中学毕业,以689分的优异成绩被清华大学临床医学类专业录取,对她来说,这份通知书承载着幸运和希望。

沈焱:“能被清华大学录取,我还是非常惊喜的,一直以来对医学类也比较感兴趣,所以报考了这个专业。”

7岁时,沈焱父亲因工致残,以轮椅代步,母亲靠种地维持着一家人的生活。为了不让家里人操心,腼腆内向的沈焱从小就乖巧懂事,学习生活都很自立自强。

沈焱妈妈 夏关云:“平时她说话少,但还是非常勤快,我栽种辣椒她帮我摘辣椒,我说你作业很多你不要去了,她说不行,她说她晚上再做,有时候到十二点以后到两点,她也还在做作业,还在看。”

沈焱的父亲常对她说,要将压力变成动力,在父亲的激励下,沈焱乐观积极,凭借超越同龄人的坚毅和懂事,在高考中取得了好成绩,让父母倍感骄傲。

沈焱妈妈 夏关云:“我觉得也是我家的骄傲,也是对于我们家族,对于我们(作为)宣威人的光荣,所以说别人在鼓励她,我也在鼓励她。”

谈到未来,沈焱也有自己的打算。

沈焱:“未来在人才济济的清华,我依然会努力学习,毕业以后应该会回云南就业,承担起这个家庭。”

宣威融媒:王红琼 王舒楠

通讯员:耿家帅

实习生:陈永道

编辑:施施

在真正的霍格沃茨,他们是这样上学的

今年四月,哈利波特系列电影《神奇动物在哪里:邓布利多之谜》上映,激起了无数人的童年回忆。小说中,霍格沃茨魔法学校的四大分院:哈利波特所在的“狮院”格兰芬多、“獾院”赫奇帕奇、“鹰院”拉文克劳、“蛇院”斯莱特林各显神通,帮助霍格沃茨战胜伏地魔,也让许多读者心中都种下了成为心仪分院小魔法师的梦想。

而JK·罗琳设置四大分院的灵感,便来自于英国悠久的学院制度。学院制是英国中世纪大学运作的传统模式。学院不是单纯的教育实体,也不是单纯的住宿场所,而是一个集运动、交际和生活等多项功能与一体的活动中心。不同年级、不同专业的学生可以选择同一个学院,共同生活,参与集体活动。迄今,牛津、剑桥和杜伦大学仍然保留着这项制度。

作为牛剑等传统名校的特色制度,学院制逐渐成为了名校的又一张名片。而让牛剑坚持学院制的原因在于,它能给学生带来的,不仅有新鲜的入学体验,更重要的有:

01

集体荣誉感

通常由几百人组成的学院,拥有共同的徽章和文化。相比于人数众多、布局分散的学校,学生们在人数更少、居住更集中、参与活动更方便的学院中,且领导团队也由学生组成,更能培养守护学院荣誉的集体意识与领导能力。

02

全方位关怀

在学院里,每个学生都能享受到一对一、全方位的管理与关怀。无论是学习还是住宿生活,学院老师和高年级学生都会带领、帮助低年级学生迅速适应、走出困境。就牛剑而言,学校每年还会将各学院学生的学术表现进行排名,以此激励各学院更好地营造学习氛围。

除了牛津、剑桥和杜伦,其实现实版的霍格沃茨离我们并不遥远,因为学院制的优势正逐渐被全年龄段教育者所注意,许多国际学校纷纷引进学院制,并以为其载体,作为价值观影响、行为习惯养成、集体意识培育的重要一环。而通过不同学校的院舍设置,也能看出学校对于人才培养的期许。

国际学校的学院制

榜样精神

文化价值

院舍传统,榜样精神领航

从历史悠久的公学发展而来,哈罗和德威同样保留了院舍制传统。院舍负责老师会关注院舍中学生们的学习、生活、健康等情况,院舍内的学生们也会发扬互帮互助的传统精神。而作为引领与凝聚学生的集体,各院舍也有着自己的文化与价值观。院舍以古今中外、在各自领域内有所建树的名人命名,学校也希望以榜样精神激励院舍学生见贤思齐。

学生们自己设计的院舍徽章

图源AISL Harrow哈罗学校

哈罗学校的院舍命名,除了杰出校友丘吉尔、哈罗创始人约翰·里昂二者是必选以外,其余的人物可由各个学校自行确定。哈罗北京的院舍多以历史上的杰出人士命名:玛丽·居里、裘锦秋、宋庆龄。德威的五大学院同样以历史名人命名:艾伦学院(Alleyn House)、伍德豪斯学院(Wodehouse House)、欧文斯学院(Owens House)、宋庆龄学院(Soong House)、约翰逊学院(Johnson House)。这体现了学校的悠久历史底蕴与培养卓越人才的目标。

哈罗南宁的院舍命名则兼具历史性与时代性。投身扶贫工作而因公殉职的黄文秀、将挽救生命作为志愿的南京市民陈思、“世界自然纪录片之父”大卫·爱登堡、尽力建设家乡的卢旺达工程师及企业家克里斯泰勒·奎塞拉等优秀当代榜样,也成为了哈罗南宁的院舍人物。谈及这一选择,校长表示:“我们希望给予学生当代的榜样,这会让他们倍感亲切。而且我们希望学生明白不是只有伟人身上才能体现出良好的品质,我们更希望当学生提起自己院舍的名字时能懂得即使是普通人,也能够发挥自己的力量,为这个世界做贡献。”

图源AISL Harrow哈罗学校

榜样精神的领航,是国际学校各院舍设置的重要原因。将杰出人物的创新精神、钻研精神、奉献精神浸润到学生的日常生活中,潜移默化地影响学生,是实现全人教育、培养学生品质的重要途径。

创新发展,契合学校价值

除了具有院舍传统的国际学校,其他学校也看到了学院制度的优势,并对其进行了契合学校价值观与人才培养目标的创新。

德胜学校(国际)将学院发展为了更强调团结互助的四大“家族”。学生将在入学之初被分入各自的家族,每个家族会选出各自的家族领袖和助理,他们将作为学生代表帮助协调学院内的各个团队、组织学院活动并代表学院出席相关会议。在家族内部,学生们直接参与管理,锻炼组织能力与领导能力;跨年级的学生们也互帮互助,共同建设团结有爱的集体。四大家族以四位中国英雄的名字命名,分别是:花木兰、岳飞、韩信、穆桂英,不仅凸显了德胜学校(国际)对培养学生中西双文化能力的重视,也寄寓了德胜国际对于学生成长的殷切希望。

德胜学校(国际)家族活动

图源广东德胜教育

在学院设置与命名上,也有学校不拘泥于以杰出人物命名的模式,而是选择契合学校整体价值观的命名方式作为校园文化的载体,成为学校特色人才培养的重要组成部分。

宏文学校以“以人为本 中西融合 塑造精英”为宗旨,以“文化陶冶情操”作为校园文化的一部分,将中华文化作为育人基底,培养具有深厚中国优秀传统文化特质的国际人才。因此,宏文重视中华传统文化教育,学院设置也从传统文化出发,分别以“孔”“孟”“颜”“曾”命名,将传统文化教育植根于校园生活中。

图源上海浦东新区民办宏文学校

诺德安达学校的四大学院则取自校名,“诺”“德”“安”“达”分别代表了诚信、品德、安静、坚毅四种品格。学校希望各学院的师生能够充分发挥学院特质,同时,也能通过学院意识到自己是诺德安达的一部分,从而更加理解、更好践行学校价值观。

学院制的能力培养

助力集体

反思自我

学院制如何让学生的能力与素养得到实际锻炼?设立学院制的学校在实践中给出了答案:引导学生提升自我表现以助力集体;帮助学生参考学院要求以反思自身。

图源NASFangshan北京房山诺德安达

正如在霍格沃茨每年最受关注的魁地奇比赛中,哈利努力为格兰芬多队争夺荣誉一样,激励学生提升自我表现以助力学院,往往通过学院间的比拼来实现。这就要求学院里的师生同心协力、共同进步。类似于牛剑对各学院进行的学术水平排名,一些国际学校也会举行学院的日常评比。要想在日常评比中取胜,学生们需要注意生活细节,提高自理能力,从而养成干净卫生、乐于助人的生活习惯。而代表学院参加体育比赛,则能够直接激发学生们的集体荣誉感与奋发向上的精神。

在哈罗,每个学生都能通过每日的优秀表现、杰出的学习成绩、每次团体活动的贡献、志愿行为、竞赛取胜等为自己的院舍争得积分。每周一,学校会公布上周院舍积分排行,在学期末则会公布所有院舍的积分,得分最高的院舍将获得年度的院舍大奖。

在诺德安达,每年6月,在集会中或某一课程领域中得到认可最多的学院将有机会获颁“学院杯”,且参与赛事的学院个人获胜者也能得到证书,以此来奖励学生的成功参与。集体荣誉来源于个人,个人荣誉离不开集体,学院比拼以此充分激发学生的潜力与集体意识。

图源NASFangshan北京房山诺德安达

学院精神融入学生生活,也为学生们树立了自省的标杆,帮助学生们明确对自己的要求:我是否表现出了学院精神?作为学院的一员,我还有哪些需要做好的?

结语

作为牛剑等名校的传统制度,学院制正逐渐走进越来越多的国际学校。在这些现实版的霍格沃茨学校里,自主管理、跨年级互助、日常评比、学院竞赛等元素充实着学生们的学习生活,也帮助学生们锻炼领导力、培养集体意识、提升自我能力。从西方到东方,从大学到中小学,学院精神得到广泛沿用,同时又以最适合各个学校的创新形式散发着新的生命力。不论是以名人命名、树立榜样,还是以文化为先、注重价值,都体现着学校的育人期许。相信让学生们在学院中学习与生活,融汇集体与自我,将成为国际教育的又一新趋势。

我想去你们学校

这两天住院,做了个全面检查,大毛病没有,小毛病不少,如轻度脂肪肝、心肌缺血,甲状腺结节等,气血不足等,身体比较虚,不算健康。医生人挺好,逐一跟我介绍各项检查结果。我很庆幸,多亏没长大毛病。

过去的一年,工作强度太大,临近中考,上课时身体明显不给力,讲课声音大了,就会气喘吁吁,气力不够使。那时就盼着赶紧结束这一切,学生快考完了试,能够歇一歇。

我们学校年轻教师多,都是这两年刚分配的大学生,我算是为数不多的老教师了,经验丰富,身担数职,班主任、教研组长、备课组长和两个班的语文老师,工作量不可谓不大。身体素质不算好,比不得年轻人。

今天打完针,离开的时候,有个护士跟我说:“张姐,您是,某某学校的老师吧?”我说”是啊”。可能是我老公跟医生比较熟,闲话时说出去的。然后小护士就问是不是只有在我们学校片区才能在我们学校上学。这个事我比较清楚,因为已有不少熟人问过我这个问题了,我们学校不收片外的学生,只要在我们学区买了房子就可以来我校就读。今年学校扩招,收了八个班的学生,比以前多出一倍。主要是今年中考成绩很好,绝大多数毕业生都考上了高中。这对一个新学校来说,中考成绩就是一个活招牌。让很多家长心动了,不少片外的家长想托关系送孩子来上学。

我很理解家长的心情,也很清楚老师们平时付出了多少心血才取得了好成绩。其实,我们学校所在的片区生源并不好,原先就是旧村改造,周边居民很多是拆迁户,家长们文化水平也不高,不少是打工的,或是做小买卖的。但他们都重视孩子的学习,也很配合学校和老师的工作,所以在所有人的齐心协力之下,第一批毕业生考得很好,家长们也很满意,给我校做了不少宣传。

我们学校的老师比别的学校的老师付出得更多,每天在校工作时常在十二三个小时左右,回家还要继续忙工作,平时很少请假,家里的事一点都帮不上,这样的付出能不出成绩吗?其他公办学校的老师工作量也就是我们的一半,要轻松很多!我这两年在家里基本上不干活,很少做饭,都是老公在忙,我只等着吃现成的就好。为啥?不是我懒,而是累得没有力气再干家里的活了。

前两天,我想在学校旁边买套房子,上班方便,还可以留着给孩子,等以后孙子孙女上学也方便,出了小区门,走两步就到学校了,可以上幼儿园,小学和中学,妥妥的学区房!这也是我基于对自己学校的信心,放心把自己的孩子交到我的同事手里。现在她们都是年轻人,经验虽然不足,但成长很快,责任心强。假以时日,她们很快就会在区里市里崭露头角,成为优秀的教师。但老公不同意,说家里房子不少了,没必要把钱都放在房子上。何况儿子今年才上大学,以后还不知道在哪里工作安家呢。别想的太远了!我只能先作罢,这两年房地产行业不太景气,买期房风险比较大,还是先攒着钱吧。

学校就要开学了,但去学校的路不通。反应就要来了

长江日报大武汉客户端8月2日讯(记者孙笑天)“对口的小学要开学了,上学的路什么时候能通?”近日,有市民在武汉城市留言板反映,汉阳区芳草小学西校区9月投用,但附近保利香颂等小区通往学校的路却没通,学生上学不便。

芳草小学西校区今年9月将投入使用。记者孙笑天 摄

市民陈先生是保利香颂小区一期居民。据其介绍,小区与新建的芳草小学西校区仅隔着一个小区,直线距离不到200米,步行约5分钟。但因为小学正门前的金龙南路迟迟未完工,现在只能到学校侧面,而且要绕一大圈,步行约20分钟,且因道路狭窄,开车也不方便。

8月2日15时许,长江日报记者在新建的芳草小学西校区外看到,果如市民所述,该学校已经建成,教学楼崭新,塑胶跑道和天然草场看上去很漂亮。在学校旁,就能看到保利香颂小区,但该校大门前的道路仍处于打围状态,有工人正在施工,无法通行,学校侧面则没有设置进出门。

芳草小学西校区前的道路仍在施工中。记者孙笑天 摄

随后,记者根据导航,从该小学前往保利香颂小区,经过了一段无名小路,又绕至车友路,全程约1300米,用时17分钟。在保利香颂小区一期西南侧是朱家港新路,该路目前仍是断头路,道路最北侧是正在修建的金龙南路。记者发现,如该路修通,从保利香颂小区一期至芳草小学西校区步行四五百米。

附近居民张先生说,今年上半年金龙南路已经开工,但半年过去,仍未有完工迹象。“附近几个小区的孩子要上学,如果开学了路仍修不好,孩子怎么去学校。”

芳草小学西校区前的道路仍在施工中。记者孙笑天摄

针对市民反映问题,汉阳区建设局相关负责人表示:市民反映在建道路为金龙南路(康达街—朱家新港路),该项目工期紧,工程量较大,为保障芳草小学师生正常出行,该局会同区教育局及辖区街道积极统筹推进道路建设,确保金龙南路(康达街—芳草小学)路段可于芳草小学开学前达到通车条件。剩余路段正积极与供电公司协调电力杆线迁改事宜,加快推进建设,争取早日完工。

【编辑:姚昊】

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杭州4个男生坐20路公交车上学!网友刷屏:我很羡慕你

来源:钱江晚报

今天是八一建军节

“欢迎加入人民空军!”

伴随着巨大的轰鸣声

两架运-20飞机抵达空军某军用机场

这是空军首次使用运-20集中运送

新录取飞行学员入校报到

网友直呼:“太有排面了!”

“坐着‘鲲鹏’去上学,狠狠羡慕了“

△新飞行学员有序登机

△运-20起飞

△新飞行学员到达空军航空大学

在这些飞行学员中

杭州有4位高中学子!

2022年7月,中国人民解放军空军招飞局南京选拔中心在浙江省共招收高中生飞行学员33名,其中杭州地区共录取4名,浙江大学附属中学孙齐、余杭高级中学闻亿多、富阳中学喻志聪、萧山第三高级中学陈毅冲,这四位同学成功被录取为空军飞行学员,为校争光,为国护航。

空军飞行人员是国家的特殊人才和宝贵资源,其招收培养属国家行为。

招收飞行学员(简称招飞)工作,纳入全国普通高校招生体系,是军队院校招生工作的重要组成部分。

空军招收高中生飞行学员要经过初选、复选、定选三级选拔,最后综合择优录取,对身体素质、心理素质、文化素质都有着高标准高要求,须经过政审、体检、面试和心理检测等一系列考核。其中仅体检就有百余项,有一项不合格即被淘汰,且高考文化课成绩要求必须达到特控线,其报考难度可想而知。

据空军招飞局消息,今年招飞数量创空军自主招飞30多年来的新高,经过严格筛选,从参加招飞选拔的高中毕业生中择优录取飞行学员,其中包括400余名青少年航空学校毕业生。新录取飞行学员高考成绩平均超一本线59分,其中60名将进入北京大学、清华大学、北京航空航天大学进行联合培养。

从小耳濡目染的军旅梦

取名“亿多”有寓意

来自余杭的18岁的闻亿多,今年从全省三千多名空军招飞报名者中脱颖而出,成为杭州被录取的四个人之一,他将和“航天英雄”杨利伟、翟志刚成为校友。

在八一建军节这天,闻亿多跟随部队出发,从小的空军梦就此徐徐展开。来自瓶窑镇长命村的他,在南京乘坐运-20专机前往长春。接下去,他将在中国人民解放军空军航空大学,攻读航空飞行与指挥专业。

几天前,闻亿多的父母陪同他来到南京,望着儿子稚嫩却挺拔的背影,坚定地走进了空军招飞局。爸爸闻忠良骄傲地说:“儿子这是完成了家里三代人的梦想!”

勇于奉献、一身正气,是闻亿多从小沐浴的家风。闻爷爷是一位有着48年党龄的老党员,30多年前的一个大雪夜,为了防止村里的电线、竹子被大雪压断,就带着孩子除夕夜用竹竿去除雪。“为人民服务”的理念一直在家风中传承。

爸爸给他取名“闻亿多”,就是希望学习先辈的爱国精神,“革命先辈闻一多先生英勇就义,也激发了亿万中国人民起来斗争”。

闻忠良是瓶窑第一中学的数学老师,当年也有一个空军梦,却遗憾未能通过招飞考试的复检。闻亿多记得,小时候爸爸给他买过画着各种各样飞机的卡片,“飞在天上”的英姿,让他心生向往。

临近高三,本是儿子闻亿多人生的最关键时期,闻忠良却做出了一个决定——作为瓶窑第一中学的援青教师,前往青海德令哈市一中支教。“当时我挺犹豫的,不能陪伴他高三的重要阶段,没想到儿子反过来做我的工作,说为西部做贡献,肯定要去的。”

在学校的师生心中,闻亿多是一个正直、有担当的男孩。平时他的兴趣十分广泛,文学、历史甚至心理学书籍,都是他的兴趣点,摄影作品也曾在余杭区科技艺术节上获奖。

由于理科成绩比较突出,他也考虑过读计算机和信息专业,但是成为一名空军飞行员,始终在他的心中居于首位。

高三时,中国人民解放军空军航空大学来余杭高级中学开宣讲会,闻亿多回家高兴地跟爷爷说想去试试看,”如果真的通过,就超过我老爸了。”

从小身体并不算强壮,在网站上查询到招飞的高要求,闻亿多开始了突破性的体能训练。他连续两个学期,每天用晚自习15分钟的课间,在操场跑2公里。

作为父亲,闻忠良也在寒暑假回家期间,给他提了更高要求,每天父子一起跑5公里,慢慢地用时越来越短,身体也变得愈发强健。

在学业繁重的高三期间,爸爸常常给他发来青海的照片,分享开阔广袤的风光,感受祖国幅员的辽阔,承诺以后带上他一起去看看。记得有一次,闻亿多因为模拟考试成绩不够理想,独自留宿在学校心情低落,给爸爸打了个视频电话,父子俩一直聊到晚上十一点。闻亿多说:”当时,他给我讲了决定援青的故事,鼓励我说每个人都要有梦想,能不能实现另说,但是一定要努力去做。”

今年7月初,闻忠良的援青任务圆满结束,他执教的“杭州班”中考平均成绩位居全市第一。这份追求梦想的勇敢和坚韧,也给了闻亿多克服困难的力量,终于过五关斩六将,顺利通过了初选、复选、定选等几轮招飞考试。

考上中国人民解放军空军航空大学航空飞行与指挥专业,含金量和难度都相当高。闻亿多是从全省三千多名报名者中脱颖而出,是今年杭州余杭区唯一一人。对于未来,他充满期待地说:“电视上的军旅生活,终于要在自己身上实现了。希望能够真正守卫祖国蓝天!”

出发前,闻亿多在收拾上学的行李

军人外公引路从小立志

学校老师鼓励拳拳报国情

浙江大学附属中学2022届毕业生孙齐同学,同样被录取为空军飞行员,同样自豪地登上了运-20。

今天,记者联系了他的班主任秦丹。

在秦丹眼中,孙齐一直心怀飞行员之梦,并始终为之努力。

孙齐和班主任秦丹老师

秦老师记得,高二时,孙齐聊起自己的理想,很坚定地说,想成为一名空军飞行员,报效祖国。

“他不仅需要努力在身体机能各项指标上达标,还需要在学习上全身心投入。他很聪明机灵,求知欲强,经常和同学结伴来办公室找老师答疑。”秦老师告诉钱江晚报·小时新闻记者,孙齐是个很阳光的男孩,开朗、幽默,心态特别好,老师、同学都特别喜欢他,他是班里的学习委员,做事很负责,也很热心。孙齐还很热爱运动,足球、羽毛球都很不错。

“鹰击长空凌云志,铁血丹心中华郎。祝孙齐同学在未来飞出自己人生的精彩航线。”秦丹老师为孙齐写下祝福。

“多亏班主任和五位任课老师的耐心指导,让我一直保持最佳状态,在冲刺阶段也能有所进步。当然,这也离不开同学们对我的关照和帮助以及浙大附中浓郁的学习氛围。感谢同学,感谢老师也感谢浙大附中,让我的梦想之花得以怒绽!”孙齐说,报国寸心坚,这是好儿郎的坚守,自己要努力成为“有灵魂、有本领、有血性、有品德的人”。

今天中午,钱江晚报·小时新闻记者也联系上了孙爸爸。

“孩子出发前给我们打了电话,他还是一如既往,挺淡定的。马上要开始新的生活,祝福他!心怀梦想,坚定信念,砥砺前行!”

孙齐的外公是一名军人,参加过多次战役,受外公的影响,他也从小就立志要成为一名军人。孙爸爸记得,六年级时,孙齐就写下理想,长大了要当军人,报效祖国。

在文海实验学校毕业后,他保送进入浙大附中学习。孙爸爸和孙妈妈都是大学老师,非常忙碌,经常要泡在实验室里。孙齐小的时候,跟着爸妈上班,会在边上自己看书,还自学了国际象棋,拿过不少奖。他从小很独立,高中从下沙到西湖边的学校,都是独立出行,这次去南京,是第一次爸妈送他去学校。

“成铁成钢皆为社会所需,为社会所用,但总要选择,需要付出汗水和代价。百炼成钢,只有千锤百炼,铁才能成为好钢。” 谈到孩子的成长时,孙爸爸表示。

浙大附中有十八株香樟,每进校门,师生们就可以看到“为中华之崛起而读书”石刻。“我不会辜负党和人民对我的期望,我一定会报效国家,推动人类社会进步的!”小学六年级时,孙齐就写下这样的宣言。

高三许下的蓝天梦想

是他日后前进的方向

日前,中国人民解放军空军招飞局南京选拔中心向富阳中学发来喜报,祝贺富阳中学2022届毕业生喻志聪同学经过层层选拔被录取为空军飞行学员。

喻志聪,是富阳中学2022届高三(11)班学生,为人温和谦逊有礼,学习勤奋踏实刻苦,语文老师一直对他的文字书写卷面赞不绝口。作为班干部,他有很强的责任感和荣誉感,并且有着不错的沟通协调能力。此次喻志聪的成功入选,不仅成就了自己逐梦空天的伟大梦想,也展现了富中学子的骄人风采。

喻志聪曾在电视中看到这样一段话:“无论是炊烟袅袅、小小村落,还是崇山沃野、大江大河,我站立的地方,就是我温暖的国。”

收到空军录取通知,是在这位小伙子最为朝气蓬勃的年纪里,是在他逐梦空天的飒爽青春中。这样的机遇,使喻志聪有了三尺青锋开利刃的一腔孤勇。

回想起在招飞过程中的种种艰难,喻志聪觉得,母校富阳中学给了他最大的支持。“在杭州与南京的多次体检复检中,班主任徐老师和其他任课老师以及同学们在背后给予了我更大的信心与更多的勇气,让我坚定了‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’的毅力,让我领会了‘高光时刻都需要付出努力和汗水’的真谛。很庆幸也很荣幸,母校的大力支持,同学的倾情陪伴,使我在追梦的路上有了一束光,在漆黑的夜晚寻找到了那条最靓丽的风景线。”

少年就该天纵英豪,寸心藐昆仑。高三的学习生活,拥有漫无边际的题海和巨大的压力,空天的梦想在此刻显得更加闪闪发光,熠熠生辉。

喻志聪对记者说,“我懂你的米秒不差,只为护我万无一失”是他高三许下的梦想,也是他日后前进的方向。

运动场上的夺金猛将

身上有股“牛犊”劲儿

经过层层选拔,萧山第三高级中学陈毅冲同学,成为今年萧山区唯一一名被录取的空军飞行学员,实现了他逐梦蓝天、强军报国的梦想。

视频来源:美丽浙江

2004年5月生的陈毅冲,先后毕业于靖江三小、靖江初中,于2019年9月进入萧山三中学习。他自幼身体素质优秀,高中阶段,在狠抓文化课的同时,陈毅冲还抓住课余一切空闲时间加强体育锻炼,提高身体素质。

高一时陈毅冲偏科严重,因打算报考警校或体育专业,分班时选择了政史地。高二成绩一直处于中上游,但那时他对未来的规划还不明确。高三上学期,陈毅冲看到空飞和海飞的招生通知,因为从小对飞行抱有浓厚兴趣,他就抱着试一试的心态报了名。

经过严格的初检、复选和定选,陈毅冲都顺利过关,“第一次是去西湖高中初检,过了。第二次是去南京复选,经过两天半的严格检查,也顺利通过。然后是3月份的定选,因疫情原因定于南京,我很紧张。临行前班主任郑老师和我谈了很久,我的心态逐渐放平。定选时每项检查都顺利通过,各项体育活动测试也名列前茅,特别是考官问我为什么要报考空军时,我大声而坚定地说:因为我是中国人。”

体能素质过关了,他开始专攻文化课成绩,学校为他制定了详细的学习方案,经过陈毅冲的不断努力,他的文化课成绩有了显著提高。

功夫不负有心人,最后,陈毅冲以592分的文化课成绩顺利达到特控线,实现了自己的梦想,成为一名光荣的军校大学生。

语文老师高玉霞说,中国有句老话叫“初生牛犊不怕虎”,从陈毅冲的身上就感到过 “牛犊”的魅力。运动会上,别人不敢报的项目他报,即使跑得满头大汗,仍是笑容满面;课堂上,他常常提出不同凡响的见解,虽一次次被否定,他还是劲头不减。

一直以来,陈毅冲在体育方面特长突出,他强健的体魄无疑为他空军招飞被录取奠定了坚实基础。运动会赛场上那一抹飞奔的身影,领奖台上沉甸甸的金牌碰撞发出脆响,是他台下三个多月来辛苦训练的写照。

班里同学们说,陈毅冲的集体荣誉感强,高二运动会时,由于正值开学,同学们对运动会敬而远之,而陈毅冲却积极报名,毛遂自荐,他报名了与短跑有关的所有项目,同学们说:“100米决赛时陈毅冲轻松拿下冠军,但当我们去看他时,发现他正在缓慢而笨拙地脱着鞋。走近一看,他的前脚掌已被磨掉了一层皮,正流着血。”

获知录取的好消息后,班主任郑荣老师对陈毅冲说,“孩子,我很高兴你能被空军招飞录取。在老师心目中,你是一位聪明活泼的男孩,最后想告诉你一句话:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度,希望你能利用生活的犁尖,开创出一片无悔的田园。”

接下来

这批新飞行学员将接受更加严格的训练

为成为合格的飞行员付出努力与汗水

期待你们振翅高飞

鹰击长空!

来源:钱江晚报全媒体编辑中心综合钱江晚报·小时新闻 陈素萍 金丹丹、部分内容综合自浙江大学附属中学、余杭高级中学、富阳中学、萧山中学官微、中央广电总台中国之声

坤鹏送我去学校|今天和明天,云-20将把飞行学员送到学校登记

今明两天,空军将使用数架运-20飞机集中运送2022年度新录取的1000余名飞行学员到航空大学报到。

据了解,新飞行学员已经收到录取通知书,今年,空军设计制作了新版录取通知书,这份录取通知书别出心裁、细节满满。打开后的录取通知书呈现立体造型,3架歼-20飞机编队,激励飞行学员将来驾驭先进战机驰骋云霄、制胜空天,还有“励志空天、追求卓越”标语,激励飞行学员牢记使命任务、勇于创先争优。

学员乘机时还将拿到一张“纪念登机牌”,激发飞行学员职业荣誉感自豪感。

【记者】曹嫒嫒 金镝

【通讯员】范以书 黄丹尉

【来源】空军在线

【作者】 曹嫒嫒;金镝

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17000度!这是关于孩子们上学的,所以我们明天就宣布!

惠城区今秋公、民办学校起始年级第二阶段招生和非起始年级“民转公”工作即将开始,家长可于8月1日至8月3日登录“惠上学”平台申报学位。记者昨日从惠城区教育局了解到,惠城区2022年秋季学期义务教育阶段部分公办学校和民办学校起始年级第二阶段招生均可申报第一志愿和第二志愿两所学校,非起始年级民办转公办招生只能申报一所学校。对报名人数超过提供学位数的学校,由教育主管部门实行电脑随机摇号录取。

  • 提供“民转公”学位1万余个

据介绍,公办学校第二阶段招生小学一年级共有61所学校2000个学位,初中七年级共有17所学校771个学位;民办学校第二阶段招生共有26所学校提供小学一年级2642个学位、初中七年级1719个学位。非起始年级“民转公”招生有53所公办学校提供二至六年级学位共8263个,21所公办学校提供八、九年级学位共2180个。

公办学校起始年级第二阶段招生适用对象为:(一)惠城区非中心区(小金口、水口、三栋、汝湖、马安、横沥、芦洲等7镇街)户籍适龄儿童、少年。(二)惠城区外户籍适龄儿童、少年,其父或母或其他法定监护人是惠州市内户籍的,其父或母或其他法定监护人有惠城区社保(含基本养老保险)。(三)惠城区外户籍适龄儿童、少年,其父或母或其他法定监护人是惠州市外户籍的,其父或母或其他法定监护人有惠城区社保(含基本养老保险)及惠城区居住证。

惠城区教育局相关负责人提醒,此次与积分入学不同,居住证不需要和申请学校同一片区,只要有惠城区居住证即可。另外,已在第一阶段民办学校招生期间缴费注册的适龄儿童,可申请公办学校第二阶段剩余学位。

民办学校起始年级第二阶段招生适用对象为:(一)适龄儿童、少年是惠城区户籍。(二)适龄儿童、少年是惠城区外户籍,按监护人户籍情况分两类:1.其监护人是惠州市内户籍的,则须有惠城区社保(或惠城区产权房+惠州市社保);2.监护人为惠州市外户籍的,则须有惠城区居住证+惠州市社保。(关于时间限制:居住证为2022年7月31号前有效居住证或回执,社保为2022年7月31号前有缴交即可)

非起始年级“民转公”招生适用对象为:必须是春季学期在惠城辖区内义务教育阶段民办学校(以全国学籍系统数据为准)就读的非毕业班,且符合下列三种情况之一的适龄儿童、少年:1.惠城区非中心区(小金口、水口、三栋、汝湖、马安、横沥、芦洲等7镇街)户籍适龄儿童、少年。2.惠城区外户籍适龄儿童、少年,其父或母或其他法定监护人是惠州市内户籍的,其父或母或其他法定监护人有惠城区社保(含基本养老保险)。3.惠城区外户籍适龄儿童、少年,其父或母或其他法定监护人是惠州市外户籍的,其父或母或其他法定监护人有惠城区社保(含基本养老保险)及惠城区居住证。(关于时间限制:居住证为2022年7月31号前有效居住证或回执,社保为2022年7月31号前有缴交即可)

  • 起始年级可同时申请公办学校和民办学校

起始年级第二阶段招生和非起始年级“民转公”招生均统一平台、统一时间进行网上申报。申报成功后,请根据所报学校提示时段,遵守疫情防控要求,携带相关证件(原件和复印件)到申报第一志愿学校现场审核。现场审核通过后在《申请确认表》上签名确认,完成申报程序。

在申报第二阶段起始年级公办学校和民办学校剩余学位时,同一适龄儿童、少年可同时申请公办学校和民办学校。录取时,将先完成公办起始年级录取,再进行民办起始年级录取。一经被公办起始年级录取,就不再参加民办起始年级录取。公、民办起始年级录取完成后,进行非起始年级“民转公”录取。

申请人因特殊原因未能在网上申报的,可于学校现场初审时段,携相关证件(含复印件)到第一志愿学校现场申报,如因同时申报了公、民办学校,造成初审时间冲突的,可通过学校电话申请在规定日期内,改期到现场审核。错过申报时间的将不再受理。如申请人提供虚假证件、材料或在2022年8月31日前社保、居住证未满规定时长的,一经查实将取消入学资格。

关于小升初校内直升问题,惠城区教育局相关负责人表示,因公办小学和初中布点不一致,所有公办九年一贯制学校小升初时,将根据学生户籍和监护人房产等情况重新进行派位,非学区内户籍生不参加本学区内初中学校派位。

如部分公办起始年级第二批招生或非起始年级“民转公”招生学校报名人数不足开班的,则由区教育局按照相对就近原则统筹安排周边公办学校就读。为方便部分路途较远的家长,惠州市第四中学、惠州市田家炳中学、部分民办学校及农村中学均可提供部分住宿床位,详情可致电各学校咨询。

(来源:惠州日报,记者涂坚)